本文摘要：为了提升班主任队伍的整体素质，探寻班级管理的新方法，提升班主任管理班级的能力。

为了提升班主任队伍的整体素质，探寻班级管理的新方法，提升班主任管理班级的能力。2019年9月12日下午，成都市玉林小学开会了主题为德育优先，立德为本的班主任培训不会。

n72n72会上，大队部何老师首先布置了本学期的德育及少先队工作，和参会老师紧密结合工作实际，讲班主任工作的感觉、作法和体会，就如何强化班级管理工作，培育学生较好的文明习惯，强化家校交流等方面展开了探究。n72n72n72n72分管德育的朱昌俊副校长与大家共享了五个方面的内容：一、狠抓德育工作的核心，培育较好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，增进学生核心素养提高和全面发展。二、特别强调本学期的工作重点，是以人为本，之后打造出德育名师优师;以课程为本，实施德育课程的规范化和系统化;前进创意评价，展现出德育评价的过程价值和成果;强化家校共育，凸显德育工作的核心理念。

三、本期的工作建议：推崇德育的计划性和延续性，积极开展好班本德育活动和课程实行，侧重学生行为习惯培育，侧重家校联系，强化安全性工作。四、学校安全性工作专题培训，拒绝班主任做到班级学生特点，主动防治安全性风险点，重复警告，不道德引领，强化安全性教育和技能培育，安全性工作要有记录留痕。五、学校公共卫生工作：强化晨检以及对传染病的警觉和防治宣传，提醒家长和学生注目网络身体健康课程，更进一步强化学生白内障防治工作。

n72本次班主任培训不会让所有班主任具体了德育工作的核心，为全面提高班主任德育水平和综合素质，推展和增进班主任队伍的建设，贯彻提升班级管理的有效性，营造人与自然文明的校园文化奠下了基础。

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